Ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού για μαθητές Λυκείου – Γυμνασίου και Γονείς από τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς στη Βέροια

Την τρίτη ημερίδα επαγγελματικού προσανατολισμού διοργάνωσαν τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς στη Βέροια, προσφέροντας πολύτιμη καθοδήγηση σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε το απόγευμα του Σαββάτου 29 Μαρτίου στον πολυχώρο Sala Ελιά και είχε ως κεντρικό θέμα τη «Συμπλήρωση Μηχανογραφικού και Επιλογές Σπουδών».

Η ημερίδα αποσκοπούσε στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και των γονέων τους σχετικά με κρίσιμα ζητήματα επαγγελματικού προσανατολισμού, όπως:

- Πώς επιλέγω σπουδές;
- Επιλέγω επάγγελμα ή σπουδές;
- Υπάρχουν επαγγέλματα του μέλλοντος;
- Πώς μπορώ να συνδυάσω την τεχνητή νοημοσύνη με τις ανθρωπιστικές σπουδές;
- Ποιο Πολυτεχνείο να επιλέξω;
- Ποιες αλλαγές υπάρχουν στο Μηχανογραφικό 2025;

Την εκδήλωση προλόγισε η διευθύντρια σπουδών των Φροντιστηρίων Πουκαμισάς, Λήδα Χριστέλη, ενώ χαιρετισμό απηύθυνε ο ιδιοκτήτης και διευθυντής σπουδών του φροντιστηρίου στη Βέροια, Νίκος Μουρτζίλας. Στην ομιλία του, τόνισε τη σημασία της φράσης «Χάραξε την πορεία σου» και ανέδειξε τον ρόλο των Φροντιστηρίων Πουκαμισάς στην παροχή εργαλείων και εφοδίων στους μαθητές. Σημείωσε, επίσης, τις παροχές του φροντιστηρίου, όπως τα οργανωμένα εκπαιδευτικά βιβλία των εκδόσεων Πουκαμισάς, τα μαθήματα «στο τραπέζι», την προσομοίωση των Πανελλαδικών Εξετάσεων, καθώς και την προσφορά δωρεάν θερινών μαθημάτων για μαθητές από την Α’ Λυκείου.

Στη συνέχεια, τον λόγο πήρε ο Πάνος Σταυρόπουλος, κορυφαίος σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού, ο οποίος έχει βοηθήσει χιλιάδες μαθητές να επιλέξουν τη σωστή ακαδημαϊκή και επαγγελματική πορεία.

Η εκδήλωση αποτέλεσε ένα ιδιαίτερα διαφωτιστικό δίωρο για γονείς και μαθητές, υπογραμμίζοντας τη σημασία της σωστής επιλογής σπουδών, μιας από τις πιο κρίσιμες αποφάσεις που καθορίζουν το μέλλον των μαθητών.

Στο τέλος της ημερίδας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμπληρώσουν τα στοιχεία τους για να πραγματοποιήσουν δωρεάν ένα τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, ενισχύοντας έτσι τη διαδικασία λήψης αποφάσεων για το μέλλον τους.

• DSC_0138 DSC_0138
• DSC_0130 DSC_0130
• DSC_0132 DSC_0132
• DSC_0146 DSC_0146
• DSC_0148 DSC_0148
• DSC_0149 DSC_0149
• DSC_0165 DSC_0165
• DSC_0170 DSC_0170
• DSC_0173 DSC_0173
• DSC_0177 DSC_0177
• DSC_0176 DSC_0176
• DSC_0179 DSC_0179
• DSC_0182 DSC_0182
• DSC_0186 DSC_0186
• DSC_0189 DSC_0189
• DSC_0191 DSC_0191
• DSC_0188 DSC_0188
• DSC_0196 DSC_0196
• DSC_0131 DSC_0131
• DSC_0139 DSC_0139
• DSC_0137 DSC_0137
• DSC_0136 DSC_0136
•