Δημιουργία, τεχνολογία και περιβάλλον στο επίκεντρο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Δημοτικού Σχολείου Κλειδίου

Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο των Τοπικών Θεματικών Δικτύων «Τοπική Ιστορία» και «Κινηματογραφική Παιδεία» της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας.

Το Δημοτικό Σχολείο Κλειδίου συμμετείχε με δύο ιδιαίτερα αξιόλογες και δημιουργικές εργασίες:

• «Το ταξίδι του πελαργού – Scratch» στο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας.
• «Τα Μυστικά του Θερμαϊκού Κόλπου. Ένα θαλάσσιο οικοσύστημα αλλάζει;» στο Δίκτυο Κινηματογραφικής Παιδείας.

Η εργασία «Το ταξίδι του πελαργού – Scratch» απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια για την πρωτοτυπία και την παιδαγωγική της αξία. Μέσα από ένα ψηφιακό αφηγηματικό περιβάλλον που δημιουργήθηκε με τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch, οι μαθητές συνέδεσαν την τεχνολογία με την τοπική ιστορία, παρουσιάζοντας τα σημαντικότερα τοπόσημα της περιοχής. Ο πελαργός-ξεναγός, που «πετά» πάνω από τον τόπο μας και αφηγείται ιστορικές πληροφορίες με τις φωνές των παιδιών, αποτέλεσε έναν ευρηματικό και ζωντανό τρόπο προσέγγισης της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Παράλληλα, το ντοκιμαντέρ «Τα Μυστικά του Θερμαϊκού Κόλπου. Ένα θαλάσσιο οικοσύστημα αλλάζει;» ανέδειξε ένα σημαντικό περιβαλλοντικό ζήτημα που συνδέεται άμεσα με την περιοχή μας και τη ζωή των κατοίκων της. Μέσα από έρευνα, συνεντεύξεις και συζητήσεις με ανθρώπους που δραστηριοποιούνται στον χώρο των μυδοκαλλιεργειών, οι μαθητές διερεύνησαν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στον Θερμαϊκό Κόλπο και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας ενός πολύτιμου φυσικού, κοινωνικού και οικονομικού πόρου.

Ιδιαίτερη αναγνώριση έλαβε η εξωστρέφεια των δράσεων του σχολείου, καθώς οι μαθητές βγήκαν έξω από τα όρια της σχολικής τάξης, ήρθαν σε επαφή με την τοπική κοινωνία και μελέτησαν πραγματικά ζητήματα που αφορούν το παρόν και το μέλλον του τόπου μας.

Οι ιδιαίτερα θετικές αξιολογήσεις και τα θερμά συγχαρητήρια που έλαβε το σχολείο αποτελούν σημαντική επιβράβευση της προσπάθειας των μαθητών και των εκπαιδευτικών που εργάστηκαν με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και συνεργασία καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.